LIBRES: MOODLE Y DOKEOS
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMA EDUCATIVA
MOODLE
1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: Moodle Versión: 3.0
Autor/es:
Martín Dougiamas
Dirección URL: https//Moodle.com/
Licencia: GPL general public license
Idiomas disponibles: Moodle
está traducido a 76 idiomas
Compatibilidad con estándares: X SI NO
(Si la
tiene, especifique con cuál)
Moodle
tiene certificación de compatibilidad con Learning Tool Interoperability (LTI)
v 1.0, v 1.1 y v 2.0. La certificación LTITM es un estándar técnico
global de integración de aplicaciones para el aprendizaje.
Apoyo técnico: X SI NO
Requisitos de hardware requeridos: Un ordenador con conexión a internet, que tengan instalado (Mozilla
Firefox, Internet explorer o cualquier otro) 160 MB- 256 RAM
Requisitos de software requeridos:
Linux,
MAC OS-x y Windows, la instalación es de forma rápida y sencilla.
Documentación
disponible:
X SI
NO
Costos de mantenimiento: X Bajo Medio Alto
Facilidad de uso:
Malo Regular Bueno X Muy bueno Excelente
2) Herramientas del administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
X Docente X Estudiante X Invitados X
Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? X
SI NO
Otras
características adicionales:
X Posibilidad
de realizar Copias de Seguridad.
X Modificación
de la Apariencia.
Dar de baja a usuarios.
X Modificar datos sobre
cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación:
a)
Elementos de comunicación asíncrona
X Correo
electrónico X Foros de discusión Otros
b)
Elementos de comunicación síncrona
X Videoconferencia Pizarra Electrónica X Chat Otros
4) Herramientas para el Profesor
·
Diseño instruccional.
a) La
organización del curso puede ser:
X Por módulos X Por capítulos X Por temas Otros
b) ¿Se puede activar y/o
desactivar el curso? X SI NO
c) ¿Cómo se visualiza el curso?
HTML X Archivo
d) La permanencia de los cursos
puede ser: X Temporal X Permanente
e) El acceso a los cursos pueden
ser:
X Público * Protegido
** Privado*** Otros
* (No requieren
autenticación)
** (Requieren
autenticación)
*** (Requieren
autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para
crear cursos?
SI X NO
g) ¿Qué recursos pueden
utilizarse?
X Imagen X Sonido X Video X
Cartelera Glosario
·
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los
estudiantes dentro del curso SI X NO
b) Puede evaluar y calificar a
los estudiantes dentro del entorno SI X NO
c) Tipo de ejercicios que se
pueden desarrollar en la evaluación:
X Preguntas
de V/F
X De
respuesta múltiple
X De
respuesta libre
X De
relación
Otros
d) ¿Las actividades son
individuales? SI X
NO
e) ¿Las preguntas tienen puntajes
asignados? SI X NO
f) ¿El sistema puede calcular y
mostrar las puntuaciones automáticamente? SI X NO
5. Herramientas para el alumno:
a) Consultar al profesor durante
el desarrollo del trabajo SI X NO
b) Interactuar con sus compañeros
online SI X NO
c) Autoevaluación SI
X NO
d) Conocer el resultado de los
ejercicios asignados por el profesor SI X NO
e) Anotaciones personales SI X NO
f) Actividades individuales SI X NO
g) ¿Portafolio: (Registro de
situación académica)? SI X NO
h) Descarga de archivo SI X NO
i) Carga de archivo SI X NO
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