BLACKBOARD Y FIRST CLASS
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVA
BLACKBOARD
1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma:
Blackboard
Versión: WebCT
Autor/es: IMS Global Learning Consortium
Dirección URL: http://www.blackboard.com
Licencia: Propietaria
Idiomas disponibles: 34
idiomas
Compatibilidad con estándares: X SI NO
(Si la
tiene, especifique con cuál)
Los
sistemas operativos GNU/Linux, Mac OS y Microsoft Windows, IMS/QTI
Apoyo técnico: SI NO X
Requisitos de hardware requeridos:
Procesador Pentium de 533MHz (Recomendado Pentium IV)
Memoria RAM de 512MB (Recomendado 1GB o superior)
Alta capacidad de conexión a internet
Requisitos de software requeridos:
Windows
XP SP1 recomendado Windows XP SP3
Navegadores
Microsoft
Internet Explorer 7.0 recomendado Explorer 8.0
Plug in
Java Sun
JRE versión 1.5.0_04
Documentación
disponible:
X SI
NO
Costos de mantenimiento: Bajo X Medio Alto
Facilidad de uso:
Malo Regular Bueno X Muy bueno Excelente
2) Herramientas del administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
X Docente X Estudiante Invitados Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI X NO
Otras
características adicionales:
X Posibilidad
de realizar Copias de Seguridad.
X Modificación
de la Apariencia.
X Dar
de baja a usuarios.
X Modificar datos sobre
cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación:
a)
Elementos de comunicación asíncrona
X Correo
electrónico X Foros de discusión Otros
b)
Elementos de comunicación síncrona
X Videoconferencia Pizarra Electrónica X Chat Otros
4) Herramientas para el Profesor
·
Diseño instruccional.
a) La
organización del curso puede ser:
X Por módulos Por capítulos X Por temas Otros
b) ¿Se puede activar y/o
desactivar el curso? X SI NO
c) ¿Cómo se visualiza el curso?
HTML X Archivo
d) La permanencia de los cursos
puede ser: X Temporal X Permanente
e) El acceso a los cursos pueden
ser:
Público * X Protegido ** Privado*** Otros
* (No requieren
autenticación)
** (Requieren
autenticación)
*** (Requieren
autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para
crear cursos?
SI X NO
g) ¿Qué recursos pueden
utilizarse?
X Imagen X Sonido X Video Cartelera Glosario
·
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los
estudiantes dentro del curso SI X NO
b) Puede evaluar y calificar a
los estudiantes dentro del entorno SI X NO
c) Tipo de ejercicios que se
pueden desarrollar en la evaluación:
X Preguntas
de V/F
X De
respuesta múltiple
X De
respuesta libre
X De
relación
Otros
d) ¿Las actividades son
individuales? SI X
NO
e) ¿Las preguntas tienen puntajes
asignados? SI X NO
f) ¿El sistema puede calcular y
mostrar las puntuaciones automáticamente? SI X NO
5. Herramientas para el alumno:
a) Consultar al profesor durante
el desarrollo del trabajo SI X NO
b) Interactuar con sus compañeros
online SI X NO
c) Autoevaluación SI
X NO
d) Conocer el resultado de los
ejercicios asignados por el profesor SI X NO
e) Anotaciones personales SI X NO
f) Actividades individuales SI X NO
g) ¿Portafolio: (Registro de
situación académica)? SI X NO
h) Descarga de archivo SI X NO
i) Carga de archivo SI X NO
